Trait Theory of Leadership

Trait Theory of Leadershipは、人は生まれつきの特性を持っていて、いくつかの特性は特にリーダーシップに向いているという仮定に基づいている。 この理論は、リーダーの成功や失敗の可能性を予測するために証明された特定のリーダーシップの&人格特性や特性を発見することを目的としています。

人格に対する特性アプローチは、人間の人格の研究における主要な理論分野の1つで、個人間の違いに焦点を当てたものです。 特性アプローチは、リーダーシップを研究するための最初の体系的な試みの1つであった。 様々な特性の組み合わせや相互作用によって、各個人に固有の性格が形成される。 特性理論は、特性として知られるこれらの個人のパーソナリティ特性を特定し、測定することに焦点を合わせています。

特性。 気質とも呼ばれる特性は、行動、思考、感情の習慣的パターンとして定義することができる。 特性は時間の経過とともに比較的安定し、個人間で異なり、行動に影響を与える。 特性は内的な信念とプロセスから生まれる外的な行動である。

リーダーシップの特性理論とは?

リーダーシップの特性理論は、人々が遺伝的特性を持って生まれ、いくつかの特性は特にリーダーシップに適しているという前提に基づいています。 効果的なリーダーになる人は、特性の右(または十分な)組み合わせを持っており、偉大な指導者は、いくつかの一般的な性格特性を持っています。 特性理論は、他者を指導する際に有用な特性や気質を特定するのに役立ちます。 この理論は、ケリー(1974)によって説明され、身体的、性格的、精神的な個人的特性が、リー ダーシップの成功と関連しているかを分類することを試みています。 特性理論は、様々な特性をリーダーの成功に関連付ける研究に依拠している。

特質について引用します。

「リーダーシップは、技術の程度ではなく、性格の特徴で成り立っている。 – ルイス・H・ラハム

“私が知っている脚本家はいくつかの性格的特徴を共有しており、そのうちのひとつは不安である。” – トニー・ギルロイ

“結局、有名になると、人々はあなたをいくつかの性格的特徴に絞り込みたくなるんだと思うんだ。 私は、この野心的で、思ったことを何でも口にする、威圧的な人間になったと思うんだ。 それは私の性格の一部ではあるけれど、全体から見れば決してそうではないわ」。 – マドンナ・チッコーネ

“人が理論を形成した瞬間、その想像力はあらゆる対象の中にその理論を支持する特質だけを見る” – トーマス・ジェファーソン

リーダーシップの特質論の概要。

リーダーシップに関する初期の研究は、当時の心理学的な焦点である、人が先天的な特性や特徴を持つということに基づいていました。 リーダーシップの特質理論はリーダー間で共通である特徴か特徴の組合せがであるもののより多くの理解を得るために精神的で、物理的な、社会的な特徴の分析に焦点を合わせた。 リーダーシップの特性に関するさまざまな研究が行われ、成功したリーダーを研究することによって、これらの特性を発見することが注目されましたが、その根底には、もし他の人々もこれらの特性を持っているならば、彼らもまた偉大なリーダーになり得るという仮定がありました。

リーダーシップのTrait Theoryの利点。

特性理論は自然に喜ばれる理論であり、リーダーシップに関する建設的な情報を提供する。 多くの研究は理論の基礎そして基礎を確認し、すべてのタイプの組織のすべてのレベルの人々によって適用することができる。 管理者は理論からの情報を組織で彼らの位置を評価し、彼らの位置が組織でより強く作ることができる方法を査定するのに利用できる。 また、個人のリーダーシップ特性を評価する基準として、自分のアイデンティティや組織内の他者に与える影響について深く理解することができます。 この理論により、マネージャーは自分の長所と短所を認識することができ、その結果、自分のリーダーシップの資質をどのように開発すればよいかを理解することができます。 リーダーシップのプロセスにおけるリーダーの要素について、詳細な知識と理解を得ることができます。

リーダーシップの特質の例。

効果的なリーダーを特定の特性で表現するために、特性の長いリストが作られました。 次与えられるリーダーシップの特質および特徴の研究の結果は年の点では時系列を参照してある:

リーダーシップの特性理論に対する批評か議論-。

Many arguments are made against the leadership theory of traits and it has some inherent limitations as during the 1930s the field of Psychometrics was in its early years.多くの引数は特質のリーダーシップ理論に対してなされ、1930年代の間に心理測定の分野は初期の年にあった。 最大の論点は、もし特定の特質がリーダーシップの主要な差別化要因であるならば、その特質を持っていてもリーダーではない人々をどのように説明するかということである。 この疑問は、特性理論を使ってリーダーシップを説明することの難しさの一つである。

ある人たちによれば、これらの特性は成功したリーダーの有効な指標とされていますが、さまざまな身体的性格特性や知能特性でリーダーを比較すると、これらについてほとんど一致が見られないことがあります。 リーダーが知的な人物であることを指摘する知見もある。 しかし、リーダーがフォロワーよりも聡明であるか、あるいはフォロワーに近い知能を持っているかについては、何の手がかりにもなっていない。

この理論はかなり複雑で、誰が「良い」あるいは「成功した」リーダーとみなされるかを決めるには、主観的判断が必要であり、その多くは状況に関連した要因である。 フォロワーは、リーダーによって達成される仕事に大きな影響を与える。 特性理論は、リーダーが成功するために役立つフォロワーや状況も完全に無視します。 より客観的に言えば、人物の特質と状況の要求が一緒になって、リーダーの有効性を決定するのです。

性格特性の中には、互いに重複しているものもある。 したがって、リーダーシップの成功の原因として、性格やその他の特性を述べることには慎重でなければならない。 質問する必要があります。 成功するリーダーとは誰か? 彼は身体的に優れているのか? 彼はずっと優秀なのでしょうか? 人としてより成熟しているのか? 目標を達成するために、より意欲的であるか? 部下を思いやる気持ちが強いか? などなど。

さらに、考えられる特性のリストは非常に長くなる傾向があり、性格特性の測定は研究間で信頼できるものではありませんでした。 さまざまな指導的立場の成功したリーダーの100以上の異なる特性が識別されています。 これらの記述は単なる一般論であり、どの特性が効果的なリーダーにとって最も重要であるかについては意見が分かれるところである。 この理論は、各特徴の関係とリーダーシップへの影響との間の説明を提供しない。 成功するリーダーを説明する特性もあるが、特性だけで成功するリーダーを予測するのは正しいアプローチではない。

1948年のStogdillは、ある状況で成功したある特性を持つ個人が別の状況で有効でないかもしれないことを意味するさまざまな状況にわたってリーダーから非リーダーを区別する一貫した特性のセットを提案し、これは特性が状況の条件と関連して考えられるべきであることを研究者に結論づけた。

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