Eric Harris Biografia

Ataque na Columbine High

Um aluno forte, Harris obteve boas notas, mas o seu trabalho escolar muitas vezes apresentava imagens violentas e detalhes sangrentos. Algum tempo depois de sua prisão, ele começou a planejar um ataque à sua escola com Klebold. Durante cerca de um ano, os dois se prepararam para o que chamaram de “Dia do Julgamento”. Eles queriam matar centenas de pessoas em sua escola, na esperança de alcançar alguma fama duradoura enquanto mediam sua vingança contra as pessoas que odiavam. Harris escreveu sobre seus planos em seu diário.

Harris e Klebold aprenderam a fazer bombas e adquiriram armas. Harris, usando o apelido “Reb,” até postou informações sobre fabricação de bombas em seu site. Um amigo de Klebold supostamente os ajudou a conseguir três das armas e um colega de trabalho da pizzaria onde Harris tinha um trabalho em meio período ajudou na obtenção da quarta arma. Eles até fizeram várias fitas de vídeo nas quais discutiam seu enredo, que estava cheio de raiva, comentários racistas e alguma preocupação com seus pais. Possivelmente acrescentando combustível à sua raiva existente, Harris tinha sido rejeitado pelo Corpo de Fuzileiros Navais dos EUA pouco antes das mortes por causa da sua medicação psiquiátrica. Ele estava tomando Luvox para sua depressão.

Após meses de planejamento, Harris e Klebold levaram a cabo seu assalto à escola na manhã de 20 de abril de 1999, que foi também o aniversário de Hitler. Eles tinham colocado uma bomba no refeitório da escola, que deveria explodir por volta das 11 da manhã, o que deveria forçar todos a evacuar o prédio. Harris e Klebold planejavam atirar nas pessoas ao entrarem no estacionamento.

Quando a bomba falhou, os dois entraram na escola um pouco depois das 11 da manhã e começaram a atirar. Por menos de uma hora, eles aterrorizaram a escola, matando 12 alunos e um professor e ferindo mais de 20 outros. Voltando à biblioteca, onde tinham matado e ferido várias pessoas, Harris deu um tiro na cabeça, como fez Klebold alguns momentos depois.

A nação saiu da notícia dos tiroteios na escola, e tanto os assassinos como a resposta das autoridades ao cerco foram minuciosamente investigados. Com muitos se perguntando como a tragédia poderia ter sido evitada e como a polícia e os trabalhadores de emergência poderiam ter lidado melhor com a situação. Escolas em todo o país tentaram descobrir o que fariam durante tal emergência e identificar e cuidar de estudantes potencialmente violentos.

Tragicamente, Harris e Klebold serviram como exemplo frequentemente citado por outros jovens atiradores escolares que os seguiram, incluindo o assassino da Virginia Tech de 2007, Seung-Hui Cho.

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